Módulo/Materia
- Módulo: Obligatorio
- Materia: Análisis en investigación cualitativa y mixta
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Competencias genéricas
No Aplica.
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Competencias específicas
No Aplica.
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Resultados aprendizaje
- RA 5. Discernir aquellas situaciones en las que es posible y necesario un análisis cualitativo o mixto en Ciencias de la Salud
- RA 6. Descubrir los conceptos básicos y técnicas aplicadas al análisis cualitativo
- RA 7. Explicar los conceptos básicos y técnicas de conversión e integración de datos obtenidos en investigaciones de métodos mixtos
- RA 14. Utilizar con destreza programas de software utilizados para el tratamiento de la información recogida en investigaciones cualitativas y de métodos mixtos
- RA 20. Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
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Metodología
Actividad formativa |
Horas Presenciales |
Horas No presenciales |
A-1 Clases teóricas |
24 |
|
A-2 Prácticas |
10 |
|
A-3 Debates, puestas en común, tutoría grupos |
9 |
|
A-4 Elaboración de trabajo |
|
30 |
A-5 Lecturas de material |
|
15,5 |
A-6 Estudio individual |
|
20 |
A-7 Tutorías |
|
2 |
A-8 Exámenes |
2 |
|
Total |
45 |
67,5 |
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Evaluación
Resultados de aprendizaje |
Actividad de evaluación |
Peso (%) |
Carácter recuperable |
Nota mínima requerida |
RA 5, RA 6, RA 7. |
Examen teórico |
40 |
Sí |
5 |
RA 5, RA 6, RA 20. |
Exposición y defensa pública de un trabajo |
15 |
No |
- |
RA 5, RA 6, RA 7, RA 14. |
Trabajo individual y/o casos |
45 |
Sí |
5 |
La evaluación de carácter tanto formativo como evaluativo combinará un examen teórico (40%) con la realización de un portafolio (30%) y su exposición y defensa pública (15%)
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Temario
1. Análisis cualitativo
1.1. Naturaleza, contexto y consideraciones generales sobre el análisis cualitativo
1.2. Tipos y técnicas de análisis de datos y los diseños de investigación cualitativa
1.3. El desarrollo del análisis y los criterios de calidad
2. Métodos mixtos de investigación
2.1. Consideraciones filosóficas y epistemológicas
2.2. Diseños
2.3. Integración de datos
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Programa de prácticas experimentales
No procede
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Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
- Atkinson, P., & Coffey, A. (2003). Encontrar el sentido a los datos cualitativos. Estrategias complementarias de investigación. Antioquia: U. de Antioquia.
- Boeije, H. R. (2010). Analysis in qualitative research. Analysis in qualitative research. Sage
- Charmaz, K. (2006). Constructing grounded theory: A practical guide through qualitative analysis. Sage.
- Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2016). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. Sage publications.
- Creswell, J. W. (2011) Designing and Conducting Mixed Methods Research. Sage publications.
- Curry, L., & Nunez-Smith, M. (2014). Mixed methods in health sciences research: A practical primer. Sage publications.
- Denzin, N. K. (2008). Collecting and interpreting qualitative materials (Vol. 3). Sage.
- Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (2015). Manual de investigación cualitativa. Barcelona: Gedisa.
- Douglas, E. (2002). Qualitative analysis: practice and innovation. Routledge Taylor & Francis.
- Gibbs, G. (2013). El análisis de datos cualitativos en investigación cualitativa (Vol. 6). Ediciones Morata.
- Greene, J C. (2007). Mixed methods in social inquiry. John Wiley & Sons.
- Greene J.C., Caracelli V.J., Graham W.F. (1989) Toward a conceptual framework for mixed-method evaluation design. Educational Evaluation and Policy Analysis, 11: 255-274
- López, J., Blanco, F, Scandroglio, B., & Rasskin, I. (2010). Una aproximación a las prácticas cualitativas en psicología desde una perspectiva integradora. Papeles del psicólogo, 31(1), 131-142. Accesible en: https://www2.papelesdelpsicologo.es/pdf/1803.pdf
- López, J. S. & Scandroglio, B. (2007). De la investigación a la intervención: la metodología cualitativa y su integración con la metodología cuantitativa. En A, Blanco y Rodríguez-Marín: Intervención psicosocial (Pp: 557-606). Pearson-Prentice-Hall. Versión pre-print accesible en: https://www.researchgate.net/publication/324840824_De_la_investigacion_a_la_intervencion_psicosocial_la_metodologia_cualitativa_y_su_integracion_con_la_metodologia_cuantitativa
- Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis: An expanded sourcebook. Sage.
- Miles, M. B., Huberman, A., M., & Saldan¿a, J.(2020). Qualitative data analysis: a methods sourcebook. Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. 4 ed. Thousand Oaks
- Moran-Ellis, J., Alexander, V. D., Cronin, A., Dickinson, M., Fielding, J., Sleney, J., & Thomas, H. (2006). Triangulation and integration: processes, claims and implications. Qualitative Research, 6(1), 45¿59. https://doi.org/10.1177/1468794106058870
- Rapley, T. (2014). Los análisis de conversación, de discurso y de documentos en investigación cualitativa (Vol. 7). Ediciones Morata.
- Ritchie, J., Lewis, J., Nicholls, C. M., & Ormston, R. (2013). Qualitative research practice: A guide for social science students and researchers. Sage.
- Silverman, D. (2001). Interpreting qualitative data: Methods for analysing talk, text and interaction. London: Sage.
- Smith, J.A., Flowers, P. & Larkin, M. (2009). Interpretative phenomenological analysis: Theory, method and research. Sage
- Tashakkori A, Johnson R B, Teddlie C. (2020) Foundations of Mixed Methods Research: Integrating Quantitative and Qualitative Approaches in the Social and Behavioral Sciences. 2nd ed: SAGE Publications
Manuales para el uso de software
- Friese, S. (2019). Qualitative data analysis with ATLAS. ti. Sage.
- Jackson, K., & Bazeley, P. (2019). Qualitative data analysis with NVivo. Sage.
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Lugar de impartición
Facultad Ciencias de la Salud. Campus de Pamplona
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