Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa

Módulo/Materia

Evolución histórica de las sociedades / Transformaciones del mundo moderno y contemporáneo

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Descripción/Contenidos

La conquista de América. La economía-mundo en el siglo XVI. Esclavitud y comercio en el Atlántico preindustrial. Expansión británica en Asia. El reparto de África. Resistencias anticoloniales. Proceso de descolonización en Asia. La descolonización africana. Neocolonialismo y herencia colonial. Globalización y desigualdad. Nuevas potencias en la periferia mundial: China e India en los inicios del siglo XXI.

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Competencias genéricas

Competencias básicas

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias generales

CG1 - Aplicar la capacidad analítica para interpretar situaciones diversas de las diferentes épocas históricas.

CG3 - Utilizar adecuadamente las fuentes de información relacionadas con la historia y el patrimonio para emitir juicios razonados sobre los diferentes hechos y procesos históricos. 

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Competencias específicas

CE2 - Identificar y describir las grandes cuestiones relativas a la Historia a partir del análisis de las fuentes historiográficas o de información histórica y de la crítica histórica.

CE5 - Analizar la interrelación entre las dinámicas de cambio y la herencia del pasado, aplicando este análisis a diferentes situaciones históricas.

CE6 - Analizar la influencia de las grandes transformaciones acaecidas en los últimos siglos para evaluar su impacto en el presente.

CE7 - Comprender los principales conflictos históricos que influyen en la memoria pública y colectiva.

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Resultados aprendizaje

RA1- Identificar y analizar, mediante el análisis de textos y estadísticas, las raíces históricas de la desigualdad mundial en el presente.

RA2- Distinguir la pluralidad de factores económicos, sociales e ideológicos que han impulsado los procesos de colonización y descolonización, de manera que se pueda rastrear su impacto en la situación actual de estos países.

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Metodología

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Idiomas

Castellano

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Evaluación

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Temario

BLOQUE 0. INTRODUCCION:

• Cuestiones metodológicas y teóricas relacionadas con el proceso europeo de expansión a escala global: historia colonial, historia imperial, historia de la expansión europea, historia global, historia transnacional y estudios subalternos

BLOQUE 1. EL SIGLO XVI, LOS INICIOS DE LA EXPLORACIÓN Y LA EXPANSIÓN INICIAL

• Los espacios americanos precolombinos.
• La expansión y el establecimiento de la Monarquía Hispánica en América.
• Los inicios del Imperio Portugués.

BLOQUE 2. EL SIGLO XVII, CAMBIOS, CONFLICTOS Y DISPUTAS

• La Unión de las Coronas y el desarrollo conjunto de Castilla y Portugal.
• Las nuevas potencias imperiales: Provincias Unidas, Inglaterra y Francia.

BLOQUE 3. EL SIGLO XVIII, UNA CENTURIA DE CAMBIO Y REORDENAMIENTO

• La reordenación borbónica en la América Hispana.
• Los inicios de la gran expansión del Imperio Británico y los conflictos coloniales con otras potencias.

BLOQUE 4. EL SIGLO XIX, IMPERIALISMO Y EXPANSIÓN COLONIAL EN ÁFRICA Y ASIA

• La expansión del Imperio Británico en Asia
• El Congreso de Berlín y el reparto de África

BLOQUE 5. El SIGLO XX, PROCESOS DE DESCOLONIZACIÓN y EL NUEVO IMPERIALISMO

• El surgimiento de los movimientos nacionalistas en el periodo entreguerras y la implicación de la Segunda Guerra Mundial en su desarrollo
• Proceso de descolonización en Asia.
• La descolonización africana.
• Neocolonialismo y herencia colonial.

BLOQUE 6. EL SIGLO XXI, GLOBALIZACIÓN Y LAS NUEVAS POTENCIAS EN LA PERÍFERIA MUNDIAL

• Globalización y desigualdad.
• Nuevas potencias en la periferia mundial: China e India en los inicios del siglo XXI.

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.

Básica:

BETHELL, Leslie (Ed). Historia de América Latina. Madrid, Crítica.

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HOBSBAWM, E.J., La era del imperio (1875-1914), Barcelona, Crítica, 2005.

Complementaria:

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BHABHA, Homi (ed.) Nación y narración. Buenos Aires, Siglo XXI, 2010

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BAILYN, Bernard. Atlantic History: Concept and Contours. Cambridge: Harvard University Press, 2005

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BIRMINGHAM, David. The decolonization of Africa. Londres, UCL Press, 1995

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