Universidad Pública de Navarra



Euskara | Año Académico: 2023/2024 | Otros años:  2022/2023  |  2021/2022  |  2020/2021 
Graduado o Graduada en Historia y Patrimonio por la Universidad Pública de Navarra
Código: 305210 Asignatura: ARTE Y CULTURA EN LA EDAD MEDIA
Créditos: 6 Tipo: Obligatoria Curso: 2 Periodo: 2º S
Departamento: Ciencias Humanas y de la Educación
Profesorado:
MUGUETA MORENO, IÑIGO (Resp)   [Tutorías ]

Partes de este texto:

 

Módulo/Materia

Patrimonio histórico-cultural. / Arte y cultura en la Historia.

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Descripción/Contenidos

Religión y poder en el arte paleocristiano, bizantino, islámico y de las invasiones. Religión, poder y cultura en el arte románico. El evangelio en piedra. La cultura gremial. El camino de Santiago. Religión, cultura y avances tecnológicos en el arte gótico. El tiempo de las catedrales y la cultura monacal. Culturas coetáneas y sus manifestaciones artísticas. Arte precolombino y arte oriental.

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Competencias genéricas

Competencias básicas

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

 

Competencias generales

CG4 - Asociar el arte y las manifestaciones culturales con los grandes procesos de cambio social, político y económico a lo largo de la historia

CG6 - Diseñar estrategias que posibiliten el conocimiento, protección, gestión eficiente y disfrute social de los distintos tipos de patrimonio.

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Competencias específicas

CE8 - Utilizar el conocimiento del patrimonio arqueológico para, a través de los restos materiales de la vida cotidiana y de las manifestaciones artísticas y culturales, apreciar las características y la evolución de las sociedades históricas.

CE9 - Recopilar y gestionar de manera multimodal información en diversos soportes para construir conocimiento sobre manifestaciones artísticas entendidas en su contexto histórico, intelectual, científico, cultural o institucional.

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Resultados aprendizaje

RA2.- Interpretar la obra de arte de forma contextualizada, con una perspectiva histórica, socio-cultural e ideológica en cada etapa de la historia.

RA5.- Elaborar de forma argumentada discursos propios sobre las manifestaciones artísticas de cada época, para construir pensamiento histórico que incorpore subjetividades inclusivas.

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Metodología

Metodologías docentes

- Método expositivo

- Resolución de ejercicios y problemas

- Aprendizaje cooperativo en grupos pequeños

Actividades formativas 

Actividad formativa Horas Presencialidad
GRUPO COMPLETO - Clases en grupo completo 36 100
PRÁCTICAS - Clases prácticas 24 100
COOPERATIVO - Realización de trabajos o proyectos en grupos cooperativos 14 10
AUTÓNOMO - Estudio y trabajo autónomo del estudiante 70 0
TUTORÍAS - Tutorías 2 0
EVALUACIÓN - Pruebas de evaluación 4 100
TOTAL 150  

 



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Idiomas

Castellano

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Evaluación

 

Resultado de aprendizaje Actividad de evaluación % Peso % Recuperable Método de  recuperación Nota mínima requerida
RA2.- Interpretar la obra de arte de forma contextualizada, con una perspectiva histórica, socio-cultural e ideológica en cada etapa de la historia. RA5.- Elaborar de forma argumentada discursos propios sobre las manifestaciones artísticas de cada época, para construir pensamiento histórico que incorpore subjetividades inclusivas. Elaboración de trabajo individual 10 100 Nuevo trabajo individual No
Elaboración de memoria 50 80 Elaboración de memoria No
         
Prueba escrita (*) 40 100 Nueva prueba práctica No
  TOTAL 100 90    

* Habrá una prueba escrita práctica (10% de la nota) y otra a la teórica (30%)

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Temario

1. El arte en el periodo de las invasiones
2. El arte bizantino de los siglos VI, VII y VIII
3. El arte islámico: origen, expansión y crisis
4. El esplendor cultural carolingio (S. VIII-IX) y el despertar de la música y la liturgia gregoriana
5. El arte románico. Introducción y arquitectura
6. Pintura y escultura románica
7. El arte románico en España
8. La arquitectura cisterciense
9. Reforma gregoriana y renovación intelectual (siglos XI-XIII)
10. Introducción al arte gótico
11. La arquitectura gótica en el siglo XIII: Las grandes catedrales
12. La arquitectura gótica en los siglos XIV y XV
13. La escultura gótica
14. Las artes del color en el gótico
15. La pintura italiana de los siglo XIII y XIV: el Trecento y sus principales escuelas
16. La pintura del siglo XV: el gótico internacional y la pintura flamenca
17. El arte hispano-musulmán y el arte mudéjar

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.


Básica

- GONZÁLEZ VICARIO, Mª. Teresa, ALEGRE CARVAJAL y Esther, TUSELL GARCÍA, Genoveva, Historia del arte de la Antigua Edad Media, Madrid: Fundación Ramón Areces, 2011.

- GONZÁLEZ VICARIO, Mª. Teresa, ALEGRE CARVAJAL, Esther, TUSELL GARCÍA, Genoveva, y MARTÍNEZ PINO, Joaquín, Historia del arte de la Baja Edad Media, Madrid: Fundación Ramón Areces, 2011.

- MONTEIRA ARIAS, Inés, ALEGRE CARVAJAL, Esther, PAULINO MONTERO, Elena y VALLEJO TRIANO, Antonio, Arte cristiano y arte islámico en época medieval (Siglos III a XII), Madrid: Fundación Ramón Areces, 2019.

- ALEGRE CARVAJAL, Esther, MONTEIRA ARIAS, Inés y PERLA DE LAS PARRAS, Antonio, Las artes en la edad del gótico, Madrid: Fundación Ramón Areces, 2021.

Complementaria

- BANGO TORVISO y otros, Historia del arte: La Edad Media, Madrid: Alianza Editorial, 1996.

- BARBIERI, Roberto de (Ed.), Atlas histórico de la cultura medieval, San Pablo, Madrid, 2007.

- BORRÁS, G. y BANGO, I. Arte bizantino y del Islam, Madrid: Historia 16, 1996.

- CROUZET-PAVAN, Élisabeth, Renacimientos italianos (1380-1500), Valencia: Publicacions de la Universidad de Valencia, 2014.

- DURLIAT, Marcel, Introducción al arte medieval en Occidente, Madrid, 1980.

- DURLIAT, Marcel: El arte románico, Madrid, Akal, 1992.

- ERLANDE-BRANDENBURG, Alain, El arte gótico, Los Berrocales del Jarama (Madrid), Akal, 1992.

- ETTINGHAUSEN, R. y GRABAR, O., Arte y Arquitectura del Islam, 650-1250, Madrid, Cátedra, 1996.

- GUREVICH, Arón, Las categorías de la cultura medieval, Taurus, Madrid, 1990.

- BIFFI, Inos, MARABELLI, Constante y STERCAL, Claudio, Atlas histórico de la cultura medieval, Madrid: San Pablo, 2007.

- GARCÍA MARSILLA, Juan Vicente, MANCHO, Carles, y RUIZ DE LA PEÑA, Isabel, Historia del Arte Medieval, Valencia: Publicacions de la Universidad de Valencia, 2012.

- LE GOFF, Jacques, Los intelectuales en la Edad Media, Barcelona, Gedisa, 1996.

- MARTÍN PRIETO, Pablo, La cultura en el Occidente medieval: una síntesis histórica, Madrid, 2013.

- MONTEIRA ARIAS, Inés, Historia del Arte de la Alta y la plena Edad Media, Madrid: Editorial Universitaria Ramón Areces, 2014.

- RAMÍREZ, Juan Antonio (dir.), La Edad Media (Historia del Arte, volumen 2), Madrid, Alianza Editorial, 1996.

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Lugar de impartición

Campus Arrosadía de la Universidad Pública de Navarra. Para conocer el aula concreta, consulte en la página Web de la Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación.

 

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