Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa

Deskripzioa/Edukiak

Ikasgai honek Ekonomiaren inguruko oinarri eta kontzeptu orokorrak eskaini nahi dizkio ikasleari, zuzenbidearen arlora bideratzen delarik. Baita ere, ikasgai honen ulertzeak ikasleek aurrerago izango dituzten beste ikasgaien ulermena ahalbideratuko du

 

Gora

Deskribatzaileak

Ekonomia modernoen merkatuen sistema ekonomikoen funtzionamenduaren azterketa orokorra.
Ekonomian parte hartzen duten agente ekonomikoen (kontsumitzaile, instituzio eta enpresa) erabakiak.
Ekonomia politiken erabakiak eta aktibitate ekonomikoaren emaitzetan duten eragina.
Herrialde edo lurralde baten aldagai agregatuen deskribapen eta zehaztapena eta beren eragina herritarren ongizatean.
Arazo makroekonomikoen eta gobernu eta instituzio supranazionalen ekonomia politiken azterketa.

Gora

Gaitasun orokorrak

Ikasgai honen bidez ikasleak barneratu beharko dituen konpetentziak honakoak dira:

• Argibide esanguratsuak (gehienetan bakoitzaren ikasketa esparrukoak) bildu eta azaltzeko gaitasuna, kontu zientifiko, etiko zein sozialei buruzko iritzi eta irizpideak sortzeko helburuarekin.
• Analisiak eta sintesiak egiteko ahalmena
• Ama hizkuntzaz mintzatu eta idazteko komunikazioa.
• Ikasketa esparruarekin lotuta dauden tresna infornatikoen erabilera.
• Iturri ezberdinetako argibideak aurkitu eta aztertzeko trebezia.
• Talde-lanean aritzeko ahalmena.
• Bere kabuz ikasteko ahalmena

Gora

Berariazko gaitasunak

Ikasgai honen bidez ikasleak honako konpetentzi espezifiko hauek barneratuko ditu:

• • Erakunde ekonomikoak ulertzea Ekonomiak nola funtzionatzen duenari buruzko errepresentazio formal edo teorikoen aplikazioen ondorio gisa.
  • Ikasketa-arloari dagozkion informazio iturri nagusienak, eta haien edukina, zehaztea.
  • Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de la economía (internacional, nacional o regional) o de sectores de la misma.
  Identificar y anticipar problemas económicos relevantes en relación con la asignación de recursosEkonomia arloko informazio iturriak eta informazio herramintak erabiltzen jakitea.
• Gerta daitezkeen fenomeno eta prozesuen aurrean ikasleak bakarrik jokatzeko ahalmena eskuratzea.
• Arlo ezberdinetan informazio eta komunikazio teknologiak erabiltzen jakitea.

Gora

Metodologia

 

Metodologia - Aktibitatea	Ordu presentzialak	Ordu ez presentzialak
A-1 Klase teorikoak	30	10
A-2 Praktikak	20	20
A-3 Eztabaidak, talde tutoria	10
A-4 Lanaren elaborazioa	2	10
A-5 Materialaren irakurketak	10	30
A-6 Ikasketa indibiduala
A-7 Azterketak, frogak	2
A-8 Tutoria indibidualak	20
...
Total	94	70

Gora

Ebaluazioa

 

 

Ikastearen emaitza	Ebaluazio-sistema	Notaren ehunekoa	Berreskurragarria
Irakasgaiarekin erlazionaturik diren idazkiak zuzen egitea	Kasu zehatzak solbatzea	10%	Ezin da berreskuratu
Irakasgaia gainditzeko behar den lana antolatu eta plangintzatzea	Idatzizko frogak	70%	Soilki azterketa azkena berreskura daiteke. Ez ohiko/berreskuratze ebaluazioan parte hartu ahal izateko, azterketa azkenaren notak 10 puntutik gutxienez 2 izan behar du
Alde garrantzitsuenak aztertu eta laburbiltzeko, eta dagozkien ondorio berezkoak egiteko gai izatea	Lanen aurkezpenak eta kasu zehatzen solbatzea	25%	Ezin da berreskuratu
Hasieran ikasitako aldagaiak aldatuta ere, soluzioak lortzeko gai izatea	Idatzizko frogak	70%	Soilki azterketa azkena berreskura daiteke. Ez ohiko/berreskuratze ebaluazioan parte hartu ahal izateko, azterketa azkenaren notak 10 puntutik gutxienez 2 izan behar du
Argibide ekonomiko orokorrak aurkitu eta kudeatzea	Kasu zehatzak solbatzea	10%	Ezin da berreskuratu
Prozesu ekonomiko nagusiak aztertu eta ulertzea	Idatzizko frogak	70%	Soilki azterketa azkena berreskura daiteke. Ez ohiko/berreskuratze ebaluazioan parte hartu ahal izateko, azterketa azkenaren notak 10 puntutik gutxienez 2 izan behar du
Aurkezpen sinpleak eta idazki argiak egitea hiztegi ekonomikoa  erabiliz	Kasu zehatzak solbatzea eta gelan parte hartzea	15%	Ezin da berreskuratu

 

Kalifikazio azkenak hiru osagai ditu:

 

Idatzitako frogak: Irakasgaiaren funtsezko adigaien ulermen maila eta erabiltzeko gaitasun maila zehazteko idatzizko froga zenbait eginen dira. Osotara, notaren %70a  izanen dira. Irakasgaiaren azterketa azkena idatzitako froga nagusia da, nota azkenaren %50a izanik. Ikasturtean zehar egindako gainerako frogek nota azkenaren %20a osatuko dute. Soilki azterketa azkena berreskuragarria izanen da. Ez ohiko ebaluazio/berreskuratzean parte ahal izateko, ohiko deialdian aurkeztu behar da, eta 10 puntutik 2 lortu behar da ere.  

 

Lanen aurkezpenak: sehilekoan zehar lan praktiko eta ariketak eginen dira, tartean, gelan aurkeztu beharreko talde lan bat. Gainera, eskola praktikoetan egindako zenbait jarduera ere kontuan hartuko dira. Osotara, froga hauen balioa nota azkenaren %25a izanen da, eskoletara joatearekin batera kontuan harturik. Ez ohiko deialdiarentzat, lan hauek ezin dira berreskuratu.

 

Azkenik, ikasleak gelan izan duen parte hartze aktiboaren ebaluazioari notaren %5a dagokio. Ebaluazio hau ezin da berreskuratu.

Gora

Gai-zerrenda

1. GAIA: Oinarrizko kontzeptuak

1.1.¿Zer da ekonomia?

1.2. Urritasuna eta eraginkortasuna

1.3. Antolaketa ekonomikoaren hiru arazoak

 

2. GAIA: Kontsumitzaileen portaera

2.1. Hautapena eta asegarritasunaren teoria

2.2. Baliabideen eskaintza, ondasunen eskaria.

2.3. Kontsumitzaileen soberakina

2.4. Balioaren paradoxa

 

3. GAIA: Enpresa baten ekoizpen erabakiak

3.1. Enpresa: oinarrizko kontzeptuak. Ekoizpen funtzioa. Guztirako ekoizpena, bataz bestekoa eta erantsia. Etekin beherakorren legea. Eskalako etekinak. Epe luzea eta epe laburra. Aldaketa teknologikoa.

3.2. Kostuen Analisi Ekonomikoa. Guztirako kostua: finkoa eta aldakorra.

3.3. Lehia perfektua

3.4. Enpresa lehiakorraren erabakiak

 

4. GAIA: Oreka lehia merkatuetan

4.1. Eskariaren taula

4.2. Eskaintzaren taula

4.3. Eskaintzaren eta eskariaren arteko oreka

 

5. GAIA: Merkatuaren hutsuneak eta eskuhartze publikoa

5.1. Estatuaren zeregin ekonomikoa: esleipena, banaketa eta egonkortasuna.

5.2. Eraginkortasuna

5.3. Herri ondasunak

5.4. Kanpo eraginak  

5.5. Ekitatea

5.6. Hazkundea eta egonkortasun makroekonomikoak

 

6. GAIA: Merkatuko Interferentzia eta eraginkortasun ezak

6.1. Prezioen kontrola

6.2. Gutxieneko soldatak eta lan eskaintzaren kontrola

6.3. Zergak: eraginkortasun galera berreskuraezina

 

7. GAIA: Lehia inperfektua eta monopolioaren arazoa

7.1. Lehia inperfektuaren patroiak

7.2. Diru sarrera erantsia

7.3. Nola maxizatzen ditu diru sarrerak monopolista batek?

 

8. GAIA: Oligopolioa eta monopolio-lehia

8.1. Lehiatzaile inperfektuen jokabidea

8.2. Enpresa handien jokabidea

8.3. Lehia inperfektuari buruzko balantzea

 

9. GAIA: Lan merkatua eta langabezia

9.1. Ziklo ekonomikoak

9.2. Langabezia

 

10. GAIA: Hazkunde ekonomikoa eta eskaintza agregatua

10.1. Herrialdeen hazkundearen joerak

10.2. Eskaintza agregatuaren funtsak

 

11. GAIA: Orekaren doktrina klasikoa

 

12. GAIA: Teoria makroekonomiko Keynesiarra

 

13. GAIA: Ekonomia Politikoa eta política ekonomikoa

13.1. Funtsak

13.2. Zentzuzko iguripenak

13.3. Ondorioak makroekonomiarako

13.4. Langabezia

13.5. Ondorioak polítika ekonomikorako

 

14. GAIA: Gastu publikoa ongizatearen estatuan

15. GAIA: Diru sarrera publikoak: zergak

Gora

Bibliografia

Sar zaitez irakasleak liburutegiari eskatu dion bibliografian.

- M. Zurbano   'MIkroekonomia'  UEU (apunteak)

- R. Edwards eta S Bowles 'Ekonomiarako Sarrera' UPV-EHU (apunteak)

- Nieto, J. (2006): «Decisiones y Mercados. Una Introducción a la Economía». Ed Pirámide, (2ª edición)

- Parkin, M. (2010): «Economics». Pearson

- Krugman, P., Wells, R., y Olney, M. (2015). Fundamentos de Economía. Ed. Reverte

Gora

Hizkuntzak

Euskera

Gora