Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa

Módulo/Materia

Módulo 2. Sistemas y Tecnologías de Fabricación.

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Descripción/Contenidos

Aproximación a las tecnologías de fabricación: aspectos conceptuales y elementos de las tecnologías de fabricación

Clasificación de los procesos de fabricación

La metrología y sistemas de fabricación: método artesanal, fabricación en masa y fabricación ajustada.

Evolución histórica de la tecnología: recursos para el estudio histórico de las tecnologías de fabricación y patrimonio industrial

Tecnología en la prehistoria

La tecnología en la antigüedad: Egipto y Mesopotamia

La tecnología en Grecia y Roma

La tecnología en la Edad Media

La tecnología en el Renacimiento y la Revolución Industrial.

Tendencias actuales: situación actual en la tecnología de fabricación y tendencias en la Ingeniería de Fabricación.

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Competencias genéricas

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CG1 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios, habitualmente multidisciplinares, relacionados con la caracterización, comprensión, diagnóstico, elección de materiales y diseño y gestión de los procesos de fabricación y tratamiento correspondientes.

CG2 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades económicas, medioambientales, sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CG3 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) tanto oralmente como por escrito, a públicos especializados y no especializados en materiales y procesos de fabricación, de un modo claro y sin ambigüedades, adaptándose siempre a las prácticas y formas de expresión de cada entorno concreto.

CG4 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando, una vez finalizado el máster, de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CG5 - Que los estudiantes sean capaces de identificar y relacionarse con los foros nacionales e internacionales, centros de investigación, científicos y profesionales, de las áreas de materiales y de procesos de fabricación, especialmente con aquellos grupos que detentan el liderazgo de sus especialidades a nivel nacional e internacional.

CG6 - Que los estudiantes adquieran la formación y destrezas propias de un investigador científico, particularmente su espíritu crítico, su capacidad de identificación, análisis y contraste de las fuentes solventes de información, el método y el rigor a la hora de plantear propuestas, proponer modelos, realizar experimentos y analizar resultados, así como la precisión y la moderación a la hora de emitir juicios.

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Competencias específicas

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Resultados aprendizaje

Cuando termina la formación, los estudiantes serán capaces de:

• R1 - Aplicar los conocimientos adquiridos acerca de los Sistemas y Tecnologías de Fabricación y resolver problemas relacionados con la caracterización, comprensión, diagnóstico, elección de materiales y diseño y gestión de los procesos de fabricación y tratamiento correspondientes en entornos nuevos o poco conocidos, habitualmente multidisciplinares.
• R2 - Integrar los conocimientos adquiridos en las asignaturas de la Materia de Sistemas y Tecnologías de Fabricación para formular juicios a partir de una información que incluya reflexiones técnicas, económicas, medioambientales, sociales y éticas.
• R3 - Comunicar sus conclusiones tanto oralmente como por escrito, a públicos especializados y no especializados en la Materia de Sistemas y Tecnologías de Fabricación , de un modo claro y sin ambigüedades, adaptándose siempre a las prácticas y formas de expresión de cada entorno concreto.
• R4 - Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar adquiriendo conocimientos sobre Sistemas y Tecnologías de Fabricación, una vez finalizado el Máster, de un modo autodirigido o autónomo.
• R5 - Identificar y relacionarse con los foros nacionales e internacionales, centros de investigación, científicos y profesionales, relacionados con los Sistemas y Tecnologías de Fabricación.
• R6 - Adquirir la formación y destrezas propias de un investigador científico en el campo de los Sistemas y Tecnologías de Fabricación, como son: espíritu crítico, capacidad de identificación, análisis y contraste de las fuentes solventes de información, método y rigor a la hora de plantear propuestas, proponer modelos, realizar experimentos y analizar resultados, así como la precisión y la moderación a la hora de emitir juicios, entre otros.
• R7 - Conocer los fundamentos tecnológicos y científicos relacionados con los Sistemas y Tecnologías de Fabricación, aplicar modelos teóricos y herramientas físicas y matemáticas (incluyendo simulaciones numéricas) al diagnóstico y resolución de problemas.
• R8 - Conocer y aplicar técnicas experimentales y diseños de experimentos válidos y adecuados para el estudio, diseño, análisis y optimización de los Sistemas y Tecnologías de Fabricación.
• R9 - Aprender sobre la naturaleza multidisciplinar de los Sistemas y Tecnologías de Fabricación, siendo conscientes de los distintos conocimientos y tecnologías necesarios para trabajar con éxito en dicho campo.
• R10 - Tener en cuenta aspectos relacionados con gestión, calidad y logística de las decisiones que puedan tomar como resultado de sus análisis de un problema relacionado con los Sistemas y Tecnologías de Fabricación.
• R11 - Entender y evaluar el impacto de sus diagnósticos y decisiones en los contextos económico, ambiental y social de los Sistemas y Tecnologías de Fabricación.

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Metodología

Metodologías Docentes

Clases Magistrales

Clases Prácticas

Trabajo en Grupo

Trabajo Autónomo

Tutorías

Actividades Formativas

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Evaluación

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Temario

Tema 1.  Aproximación a las tecnologías de fabricación

-  Aspectos conceptuales y elementos de las tecnologías de fabricación

-  Clasificación de los procesos de fabricación

-  La metrología

-  Sistemas de fabricación: método artesanal, fabricación en masa y fabricación ajustada

Tema 2.  Evolución histórica de la tecnología

- Tecnologías para la fabricación de objetos

- La energía y su evolución histórica

- Evolución en el desarrollo de los materiales

- Personajes relevantes en la historia de la ciencia y la tecnología

Tema 3.  Tendencias actuales

- Nanotecnología, materiales y procesos

- Tendencias actuales en Procesos de fabricación y materiales empleados en aeronáutica

- Fabricación aditiva

- Industria 4.0

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Programa de prácticas experimentales

- Práctica LEGO - Sistemas de fabricación ajustada

- Prácticas de simulación de sistemas productivos con Enterprise Dynamics - Industria 4.0

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.

Kranzberg, M.; Pursell, C.W.; Historia de la tecnología. La técnica en occidente de la prehistoria a 1900. Ed. Gustavo Gilli (1981).

Urdangarín, C.; Aldabaldetrecu, F.; Historia técnica y económica de la máquina-herramienta. Ed. Caja de Ahorros provincial de Guipúzcoa (1978).

Smith, C.S.; Grundi, M.T.; The pirotechia of Vannoccio Biringuccio. Ed. Dover.

Hoover, H.C.; Hoover, L.H. De Re Metallica. Ed. Dover (1950).

López García R.; Bautista Paz E. Figuras Ilustres de la Ingeniería Mecánica en España. Ed. Univ. de Jaén (2018).

Groover, M.P.; Fundamentos de manufactura moderna. Ed. McGraw-Hill (1997).

Kalpakjian, S.; Manufactura, ingeniería y tecnología. Ed. Pearson (2002).

Aldabaldetrecu, F.; Máquinas y hombres. Guía histórica. Ed. Museo de Máquina-Herramienta de Elgoibar (Guipúzcoa) (2000).

Albrecht, T.; Pequeña historia de la tecnología. Ed. Guadarrama (1971).

Klinckowstroem, C.V.; Historia de la técnica. Del descubrimiento del fuego a la conquista del espacio. Ed. Labor (1980).

Varios autores; Colección Historia de la ciencia y la técnica; Editorial Akal

Fundación COTEC para la innovación tecnológica; Fabricación Aditiva. ISBN: 978-84-92933-15-0; 2011

Gibson I., Rosen D., Stucker B.; Additive Manufacturing Technologies; Ed. Springer; ISBN 978-1-4939-2112-6; 2015

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Idiomas

CASTELLANO

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Lugar de impartición

Aula.

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