Código: 243705 | Asignatura: PROYECTOS EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN | ||||
Créditos: 6 | Tipo: Optativa | Curso: 4 | Periodo: 1º S | ||
Departamento: Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Comunicación | |||||
Profesorado: | |||||
BENITO PERTUSA, DAVID [Tutorías ] | LOPEZ-AMO SAINZ, MANUEL [Tutorías ] | ||||
GOMEZ LASO, MIGUEL ANGEL (Resp) [Tutorías ] | DIAZ LUCAS, SILVIA [Tutorías ] |
Módulo: Formación específica en Sistemas de Telecomunicación
Materia: Sistemas de Telecomunicación
Desarrollo de proyectos de sistemas de comunicaciones. Elaboración de memorias técnicas de proyectos profesionales. Presentaciones de proyectos técnicos profesionales. Trabajo en equipo. Generación de ideas de negocio/productos innovadores para la nueva economía y EIBT.
La asignatura contribuye a la adquisición de las siguientes competencias generales y básicas:
G.1. Emprendimiento e innovación
G.2. Trabajo en equipo
G.3. Aprendizaje autónomo
G.4. Eficiencia en la comunicación oral y escrita
G.5. Eficiencia en el manejo de recursos de información
G.6. Compromiso ético y sostenibilidad
G.7. Capacidad para concebir, diseñar, implementar y operar sistemas y servicios en el ámbito de las TIC
CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
La asignatura contribuye a la adquisición de las siguientes competencias específicas:
3.1. Capacidad para construir, explotar y gestionar las redes, servicios, procesos y aplicaciones de telecomunicaciones, entendidas éstas como sistemas de captación, transporte, representación, procesado, almacenamiento, gestión y presentación de información.
3.2. Capacidad para aplicar las técnicas en que se basan las redes, servicios y aplicaciones de telecomunicación tanto en entornos fijos como móviles, personales, locales o a gran distancia, con diferentes anchos de banda, incluyendo telefonía, radiodifusión, televisión y datos, desde el punto de vista de los sistemas de transmisión.
3.3. Capacidad de análisis de componentes y sus especificaciones para sistemas de comunicaciones guiadas y no guiadas.
3.4. Capacidad para la selección de circuitos, subsistemas y sistemas de radiofrecuencia, microondas, radiodifusión, radioenlaces y radiodeterminación.
3.5. Capacidad para la selección de antenas, equipos y sistemas de transmisión, propagación de ondas guiadas y no guiadas, por medios electromagnéticos, de radiofrecuencia u ópticos y la correspondiente gestión del espacio radioeléctrico y asignación de frecuencias.
3.6. Capacidad para analizar, codificar, procesar y transmitir información multimedia empleando técnicas de procesado analógico y digital de señal.
El/la estudiante al superar la asignatura será capaz de:
· Redactar un informe o trabajo de tipo técnico sobre un sistema y/o servicio de telecomunicación (RA1)
· Preparar y llevar a cabo presentaciones orales con estructura y estilo adecuados y para audiencias de diferentes niveles de conocimiento tecnológico (RA2)
· Realizar la planificación temporal de un trabajo de ingeniería (RA3)
· Organizar responsabilidades y coordinar actividades de un grupo de trabajo multidisciplinar (RA5)
· Plantear y resolver problemas a partir de situaciones abiertas con requisitos incompletos (RA6)
· Aplicar la normativa específica relevante para el proyecto técnico desarrollado (RA7)
· Comprender manuales y especificaciones de equipos y productos en inglés. Buscar información en libros y recursos on-line en inglés. (RA8)
· Utilizar los recursos y servicios disponibles para ejecutar búsquedas de información. Clasificar y sintetizar la información recogida. Valorar la propiedad intelectual y citar adecuadamente las fuentes (RA9)
· Identificar y modelar sistemas complejos. Llevar a cabo análisis cualitativos y aproximaciones, estableciendo la incertidumbre de los resultados. Plantear hipótesis y métodos experimentales para validarlas. Identificar componentes principales y establecer compromisos y prioridades (RA10)
· Aplicar las competencias adquiridas a la realización de una tarea de forma autónoma. Identificar la necesidad del aprendizaje continuo y desarrollar una estrategia propia para llevarlo a cabo (RA11)
· Reconocer las implicaciones sociales y ambientales de la actividad profesional del ámbito de la ingeniería. Identificar el papel de la ingeniería como profesión, su papel en la sociedad y la responsabilidad ética y profesional de la actividad del ingeniero. Valorar el compromiso con los principios de igualdad de oportunidades, la cultura de la paz y los valores democráticos (RA12)
· Aplicar los conocimientos técnicos en telecomunicación a favor de la generación de productos e ideas de negocio innovadores para la nueva economía en entornos significativos del ámbito de la profesión (RA13)
Metodología - Actividad
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Horas Presenciales
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Horas no presenciales
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A-1 Clases expositivas/participativas
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12
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6
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A-2 Prácticas
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A-3 Debates, puestas en común, tutoría grupos
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5
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4
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A-4 Elaboración de trabajos
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40
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60 |
A-5 Lecturas de material
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20 |
A-6 Estudio individual
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A-7 Exámenes, pruebas de evaluación
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3
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A-8 Tutorías individuales
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Total
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60
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90
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Castellano, si bien el material técnico y bibliográfico a emplear frecuentemente está en inglés.
Resultado de aprendizaje | Sistema de evaluación | Peso (%) | Carácter recuperable |
RA1-RA13 | Memoria técnica del proyecto | 50 | sí |
RA1-RA13 | Presentaciones del proyecto | 25 | no |
RA1-RA13 | Memoria de idea de negocio/producto innovador | 15 | sí |
RA1-RA13 | Presentación de negocio/producto innovador | 10 | no |
La asignatura se evalúa principalmente mediante proyectos profesionales elaborados en grupo. Parte de esa calificación puede venir de las sesiones de presentación y seguimiento de los trabajos en los proyectos, de los documentos finales entregados y defensa final, y de la demostración del desarrollo de habilidades de trabajo en equipo. El resto de la nota de la asignatura se asigna a la capacidad de generación de nuevas ideas de negocio o de productos innovadores (memoria y defensa ante un tribunal multidisciplinar).
1. Introducción, motivación, estructura y desarrollo de la asignatura
2. Proyectos de sistemas de comunicaciones
3. Creación de EIBTs. Plan de empresa
4. Redacción de documentos y presentaciones técnicas
5. Trabajo en equipo
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
No hay un texto básico de la asignatura. Se proporcionarán referencias de libros o documentos online durante el desarrollo del curso.
Aula asignada y laboratorios del Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica.